蓝印花布相关论文
南通蓝印花布印染技艺是国家级非物质文化遗产,是我国传统印染工艺的重要组成部分,凝聚着古人的生活智慧,表达了人们的精神情感,其......
结合“互联网+”模式，解决南通地区蓝印花布市场销量少、传承方面后继无人等困境。本文从南通蓝印花布现有的市场营销模式、传承模......
讲好中国故事,传递工匠精神,让更多的年轻人争做非遗文化的传播者,是每一位传媒人的责任与义务。笔者耗费近一年时间持续跟踪拍摄......
日本友人久保麻纱于今年5月在日本东京去世，但直到两个多月后，文汇报上才有中国蓝蓝蓝印花布有限公司刊登的讣告。一切都晚了，如果有......
摘 要：本文对蓝印花布档案的特点和现状进行了深入分析，并以具有地方特色的天门蓝印花布为例，探讨如何在“文化云”模式下开展蓝印花......
【摘 要】 《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好条件。”社......
摘要：近几年以来，在中职院校改革发展的过程中，逐渐在美术教学中引入非物质文化遗产，通过应用非物质文化遗产，能够更好地解读课程目标。......
近日，南通蓝印花布博物馆馆长吴元新对外透露，南通蓝印花布印染技艺申请世界非遗工作已正式启动，计划利用5～8年时间完成对中国传统印染......
在凤凰古城的深巷中，有一家传承了六代的蓝印花布老染坊。在传统印染风起时，却愈发显得失落。 这么多年过去，一直记得谢晋导演的电......
2006年，南通蓝印花布博物馆申报的“南通蓝印花布印染技艺”被列入“首批国家级非物质文化遗产名录”，馆内的明清染坊，继承着这一古老......
【摘要】南通蓝印花布是有着悠久历史的传统民间手工艺制品，其早期印染技艺可追溯至战国时期，但真正成型于宋朝，并于明清时期达到鼎盛......
升入中班后，我们班的小朋友对新的环境产生了浓厚的兴趣。有一天，几名小朋友在美工区的角落发现了一块蓝色的花布，像发现新大陆似的，议......
浙江省桐乡市现代实验学校，有一间特别的教室。推开门，仿佛穿越了时空，一不小心踏入了旧时的江南水乡。随处可见蓝印花布元素，抱枕、扇......
摘要：蓝印花布民间文化典雅实用，充满审美意趣，通过本案例的实施，激发学生热爱传统民间艺术的情感，感受蓝印花布的美，初步了解和尝试蓝印......
摘 要：世界已经步入信息化时代，人们的生活进入到“微时代”，而在我们的教育领域，微课程的出现更好的填补了空白，促进教育更好的发展。......
为了让当代年轻人能够通过现代传播媒介了解蓝印花布,继而传承蓝印花布的传统文化价值,让蓝印花布焕发出新的活力,该文首先分析蓝......
本文通过南通蓝印花布艺术馆个案,探究市场化的运作方式、互动产业链的形成过程,全方位分析其在解决私人民间博物馆常见法律地位、......
湘绣、苗绣、土家织锦和蓝印花布等作为湖湘非遗服饰文化的重要组成部分,充分体现了湖湘少数民族的聪明才智,是中华文化不可分割的......
蓝印花布作为我国传统的刮浆防染印花布,具有悠久的历史,是中国非物质文化遗产,早期一直流行于人们的生活中,深受人们的喜爱。但由......
目前,我国相关部门已逐渐提高对各类非物质文化遗产的重视。就蓝印花布而言,已有不少学者参与研究,然而对于不同地区蓝印花布的对......
江苏有着丰富的传统文化,有闻名世界的苏绣、南京云锦、桃花坞年画、惠山泥人、南通蓝印花布等。偶然的一次机会,让我认识了南京雷......
我有好多年没有听雄鸡打鸣了。住在城里是听不到雄鸡打鸣的，那种声音多好听呀，一声长、一声短，在鲜牛奶的空气里穿越，至今仍在我的听觉......
我的外公在一个古朴美丽的江南小镇上开了一家两开间店面的染坊。门口有一片宽阔的砖场，砖场的四周竖着高高的木头架子，架子上搁着一......
不知是不是池塘里的青蛙，“扑通”一声，春天就被吓走了。 夏日在枝头聒噪，一整个夏日都在枝头聒噪。它们是在慨叹春天的短暂么？或者......
蓝印花布，是一种古老的中国手工艺术品。简单拙朴的蓝色染料，在白布上创造出一个绚烂的世界。它曾在江南民间广泛流传。而现在，会做蓝......
我又一次与杏花失约，虽然植物园里那株唯一的杏树近在咫尺。 春至寒轻，我来了，而杏树仍然铁干萧索，形销骨立，我怅然而归。我又一次经......
摘要：打造生态型阳光课堂，从优化教学设计开始。以生为本，优化美术教学设计理念是打造生态型阳光课堂的前提;解读教材，优化美术教学设......
行者,佛教用语。在汉语语境里,还颇有为追求终极目标而“生命不息,奋斗不止”的英雄主义意蕴。对于我而言,行者,是指一直走在路上......
蓝印花布又称为“靛蓝花布”，是以一种民间传统的纺织印花技术制成的手工印花织物。使用蓼蓝植物染料的织物印染技术早在秦汉之前就......
我的家乡在江苏南通，这里东临黄海，南倚长江，物阜民丰，有“崇川福地”的美称。在千余年的历史中，南通人民创造并发展了许多名噪四方的民......
非物质文化遗产的传承对高职院校的校园文化建设具有重要意义。近年来,南通地区的高职院校引入具有地域特色的非物质文化遗产,对校......
《纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展.”良好的区角游戏环境能为幼儿提供自我发现、......
2017年9月中旬，江苏南通市市民纷纷在朋友圈里疯狂转发这样一则消息：“震惊！南通要下两天大雪，还有企鹅出没！”消息称，9月16、17日，在漫天......
基于文化自信与传统工艺振兴,保护和传承区域文化遗产成为湖北省实现文化产业发展、推进“文化强省”建设的重要内容,从而提出在区......
下靛、搅缸、入染……这样的工序重复了千余年。蓝印花布的流派遍 布全国,手艺人来自众多的民族。过去,它就是人们生活的一部分,而......
